【摘要】网络已经成为学习的一种途径，并在知识传播中发挥着越来越大的作用。学习诊断、大数据分析将渗入整个教学环节之中，教师将更接近于发现真正的教学目标。弹性学制、个性化学习、终身学习成为常态，班级授课制面临极大挑战，依据班级授课制形成的教育管理、学校管理、师范教育、继续教育甚至教师身份等都将被重新定义和改写。
【关键词】
《宁波职业技术学院学报》 2015-09-28
《宁波职业技术学院学报》 2015-09-28
《宁波职业技术学院学报》 2015-09-28
《宁波职业技术学院学报》 2015-09-28
《科技经济导刊》 2015-09-29
《当代体育科技》 2015-09-30
《科技资讯》 2015-09-29
《科技资讯》 2015-09-29
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
发表评论
登录后发表评论 (已发布 0条)点亮你的头像 秀出你的观点