【摘要】信息技术与各学科教学的有效结合，是课堂改革的一种新型教学手段，是素质教育改革的必然结果。在小学数学教学过程中，教师适时、适量地运用信息技术手段来创设生动、形象、具有强烈感染力的生活情境，并有效地进行知识的拓展和数学知识的延伸，并让学生动手操作，设计有趣的练习，使他们在学习中获得乐趣、增长见识、开发潜能，对培养他们的思维起到很重要的作用。
【关键词】
《宁波职业技术学院学报》 2015-09-28
《宁波职业技术学院学报》 2015-09-28
《数学教育学报》 2015-09-28
《宁波职业技术学院学报》 2015-09-28
《当代体育科技》 2015-09-29
《科技经济导刊》 2015-09-30
《科技创业月刊》 2015-09-30
《当代体育科技》 2015-09-29
010-56259535
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