【摘要】我们结合新课程标准，借助信息技术，借助多媒体课堂，巧用网络，设立博客，开通微信，借助信息技术平台，从一线教学实际出发，分阶段地进行中学作文教学的校本教材的开发，并按照教学阶段（年级）制定教材规划，探索出“一体两翼作文教学法”，进行了作文有效教学各环节的创新教学设计。
【关键词】
《当代体育科技》 2015-09-29
《数学教育学报》 2015-09-29
《数学教育学报》 2015-09-29
《当代体育科技》 2015-09-29
《科技经济导刊》 2015-09-29
《科技经济导刊》 2015-09-29
《科技经济导刊》 2015-09-29
《科技资讯》 2015-09-29
010-56259535
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